Training Programmes

Training Programmes
Προετοιμασία για την εξέταση στο ΠΕΠ Εκπαιδευτής Επαγγελματικής Κατάρτισης

Code: B21TRAINTRAINER
Type: MMC Workshop
Category:
Η εφαρμογή του προγράμματος θα υποβληθεί στην ΑΝΑΔ για έγκριση.

Hours: 21
Duration: 3 ημέρες, 21 ώρες
Location: EDITC & MMC Conference Center, Ίμβρου 16, 1055 Λευκωσία
Language: Ελληνικά
Attendance: 6-25
 

Topics
  • Εντοπισμός Αναγκών Κατάρτισης
  • Σχεδιασμός των δραστηριοτήτων κατάρτισης
  • Υλοποίηση των δραστηριοτήτων κατάρτισης
  • Αξιολόγηση των δραστηριοτήτων κατάρτισης


Who Should Attend

Το εργαστήριο απευθύνεται σε:

Εκπαιδευτές επαγγελματικής κατάρτισης που ενδιαφέρονται να πιστοποιηθούν με βάση το πρότυπο της ΑΝΑΔ <Εκπαιδευτής Επαγγελματικής Κατάρτισης επίπεδο 3>.



Purpose

Οι εκπαιδευτές επαγγελματικής κατάρτισης διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού της Κύπρου και την αύξηση της παραγωγικότητας.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα στοχεύει στην ανάπτυξη των εκπαιδευτών επαγγελματικής κατάρτισης ούτως ώστε να πιστοποιηθούν με βάση το πρότυπο της ΑΝΑΔ <Εκπαιδευτής Επαγγελματικής Κατάρτισης επίπεδο 3>

Στο πλαίσιο του προγράμματος οι εκπαιδευτές θα αναπτύξουν γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες ούτως ώστε να εντοπίζουν ανάγκες κατάρτισης, να σχεδιάζουν αποτελεσματικά εκπαιδευτικά προγράμματα, να τα υλοποιούν και να τα αξιολογούν.



Objectives

Με το τέλος του εκπαιδευτικού προγράμματος οι εκπαιδευτές θα είναι σε θέση να:

  • Εντοπίζουν ανάγκες κατάρτισης σε διάφορα επίπεδα (τομέα, οργανισμού, ομάδας, ατόμου κλπ) χρησιμοποιώντας διάφορες πηγές πληροφοριών και διάφορες τεχνικές συλλογής στοιχείων
  • Σχεδιάζουν αποτελεσματικά εκπαιδευτικά προγράμματα λαμβάνοντας υπόψη τα κίνητρα μάθησης στους ενήλικες, τεχνικές για απορρόφηση της γνώσης και άλλα
  • Δομούν τα προγράμματα τους με συνάφεια
  • Υλοποιούν αποτελεσματικά εκπαιδευτικά προγράμματα χρησιμοποιώντας κατάλληλες εκπαιδευτικές μεθόδους, τεχνικές, μέσα και υλικά κατάρτισης
  • Χειρίζονται αποτελεσματικά δύσκολους συμμετέχοντες
  • Αντιμετωπίζουν τις διακοπές
  • Αξιολογούν τα προγράμματα τους χρησιμοποιώντας μοντέλα αξιολόγησης
  • Απαριθμούν τα διάφορα μειονεκτήματα και πλεονεκτήματα του κάθε μοντέλου.


Methodology

Μέθοδος Κατάρτισης: Κατά πρόσωπο εκπαίδευση

Τεχνικές Κατάρτισης:
Προτείνεται η χρήση μοντέρνων τεχνικών εκπαίδευσης για την αφομοίωση της ύλης, με τις οποίες οι εκπαιδευόμενοι θα κάνουν πρακτική εφαρμογή στα θέματα που διδάσκονται.

 



TimeTable

  1. Εισαγωγή στο εργαστήριο

  2. Το μοντέλο Addie και το πρότυπο της ΑΝΑΔ

  3. Διάγνωση Αναγκών Κατάρτισης [ΕΕΚ1]

  4. Σχεδιασμός και οργάνωση του περιεχομένου κατάρτισης:  Σκοπός και στόχοι κατάρτισης [EEK2.1 KA1]

  5. Σχεδιασμός και οργάνωση του περιεχομένου κατάρτισης:  Δομή ενοτήτων, Εναρκτήρια και Καταληκτική Συνάντηση[EEK2.1 KA2, ΚΑ3, ΚΑ4]

  6. Επιλογή ή/και ανάπτυξη των μεθόδων, τεχνικών, μέσων και υλικών :  Μέθοδοι, Τεχνικές, Μέσα και Υλικά Κατάρτισης[EEK2.2 KA1, ΚΑ2, ΚΑ3, ΚΑ4]

  7. Υλοποίηση της κατάρτισης [EEK 3.1 και EEK3.2]

  8. Αξιολόγηση προγραμμάτων ή/και ενοτήτων κατάρτισης [EEK4.1 και ΕΕΚ 4.2]





Find Training Programmes
Name
Type
v
Category
v
 

© MEDITERRANEAN MANAGEMENT CENTRE (MMC). All Rights Reserved. Developed by CMP POLYMEDIA LTD